‘Contranarrativas en las migraciones de la diversidad sexogenérica’ tendrá lugar este viernes [día 24], a las 17:30 horas
TEA Tenerife Espacio de las Artes, centro de arte contemporáneo que depende del Área de Cultura, Educación, Juventud y Deportes del Cabildo insular de Tenerife, que dirige la consejera Concepción Rivero, ha programado para esta semana un nuevo encuentro-taller del programa De/tra(n)s: fronteras, cuerpos trans y (contra)archivo de los sures globales. Herramientas queer/cuir ante las experiencias del sexilio, cuyo responsable es el filólogo e investigador José Antonio Ramos Arteaga. La actividad, titulada Contranarrativas en las migraciones de la diversidad sexogenérica,tendrá lugar este viernes [día 24], a las 17:30 horas, y estará a cargo de Esperanza Jorge Barbuzano, doctora por la Universidad Autónoma de Madrid en el Programa Interdisciplinar de Estudios de Género e investigadora en materia de migración y género.
La entrada para asistir a esta actividad es gratuita pero requiere de inscripción previa enviando un correo a detrans2020@gmail.com(Aforo limitado a 25 personas respetando las distancias de seguridad establecidas). Las personas que asistan a este encuentro-taller deberán hacer uso de mascarilla.
Contranarrativas en las migraciones de la diversidad sexogenérica analizará la problemática de las narrativas de los sexilios. Desde su experiencia en el acompañamiento y apoyo a las poblaciones migrantes diversas sexogenéricamente con el teatro social como herramienta, Esperanza Jorge Barbuzano desarrollará un taller sobre la posibilidad de hablar desde la primera persona y construir una narración de las fronteras (antes, durante y después de ellas) desde una etnografía multisituada.
Evitar relatos que solapan las violencias bajo determinismos históricos o miradas paternalistas es parte de la práctica teatral que Esperanza Jorge propone como método de construcción contranarrativa. A partir de varios ejemplos, en el taller se trabajará el testimonio y su tratamiento para soslayar el peligro de la ventriloquía.
Además de ello y como complemento, la sesión se iniciará con una breve intervención de José Antonio Ramos Arteaga en la que hará un recorrido sobre el archivo y las narrativas en primera persona trans.
La trayectoria de Esperanza Jorge Barbuzano ha estado dirigida en los últimos años a aunar el desempeño de funciones como investigadora, docente y educadora social tanto en el ámbito académico como en la intervención. Esta apuesta por establecer puentes entre los diversos escenarios de construcción y adquisición de conocimiento, así como por el intercambio de saberes entre la academia y las entidades educativas o de intervención, está en estrecha relación con el compromiso con la transferencia de conocimientos.
Un ejemplo de ello es el recorrido que el audiovisual, Irioweniasi. El hilo de la luna,como resultado de proyecto que fue, ha tenido con más de cien video-fórums; 5 premios, entre ellos el de la International Association for Media in Science, IAMS, XVII Festival Internacional de Documental Etnográfico; así como el recorrido del mismo en catorce países. Igualmente, el número de publicaciones (6 artículos, 1 libro y 8 capítulos) o los 17 congresos y otros tantos seminarios a los que ha acudido muestran la intención de intercambio amplio.
Ha realizado tres estancias en el extranjero, colaborando en distintas universidades con las que continúa trabajando: con el alumnado de la Universidad de Wisconsin-Madison desarrolla el Curso Global Health and Human Rights cada año en Marruecos o con la Universidad de Palermo, la cual la ha invitado en 2020 como docente en el Migrants, Human Rights and Democracy Summer School. Sus colaboraciones con las universidades abarcan tanto la investigación como la docencia o formación. Desde este lugar ha podido formar parte del equipo de varios cursos de especialista, máster o ser propuesta profesora invitada en distintas disciplina
Previo a la docencia en la Universidad, Esperanza Jorge Barbuzano ha sido directora de Centros formativos para jóvenes en situación de riesgo de exclusión, ha coordinado proyectos educativos en entidades y ha sido educadora en programas socioeducativos. Tras realizar un Máster oficial en Escritura Creativa y un Curso Especialista Universitario en Teatro social e Intervención socioeducativa, ha desarrollado una metodología de investigación, docencia e intervención que acompaña los procesos de producción de narrativas y de generación de conocimiento desde los lenguajes que ofrecen las distintas disciplinas del arte.
Foto: promocional.
